JSPE由在美国各州拥有PE资格且主要居住在日本的工程师组成，通过促进会员与公众的交流，促进工程师的国际化和社会贡献。
为了维持成员交流，这是国际化和社会贡献的基础，必须不断收集和共享美国PE资格体系变化的信息，通过严格的资格考试的国内工程师必须程序化。无需付出不必要的努力即可获得PE资格。

尽管 PE 注册的要求因州而异，但 NCEES 具有共同的大纲，并且是每个州的 PE 委员会的合资企业，其声明如下。

如何成为PE
→ 教育：拥有 EAC / ABET 认可的学士学位
→ 考试：通过 FE 考试和 PE 考试
→ 经验：有四年的渐进式和可验证的工作经验

关于教育要求，美国以外的ABET认可的工程课程很少，但有一项服务（Credential Evaluation），可以评估非ABET认可的课程的等效性，以便可以接受来自这些国家（包括日本）的PE注册申请.CE) 也是由 NCEES 完成的。（注：德克萨斯州和其他州也获得了 NCEES 以外的 CE 服务机构的认可）。NCEES CE 规定了此等效性评估的目的和评估所需的文件如下。

评估目的→确保候选人的教育背景与美国认可的学位相当。
评估所需材料→官方成绩单、官方文凭或毕业证书、官方课程说明（英文）

在日本，即使您成功通过了 JPEC 举办的 FE 和 PE 考试，您也无法完成 PE 注册，除非经验和教育要求得到各州体育委员会的认证。 JSPE 有以下关于州注册支持的政策。

原则上，我们将遵循 NCEES 示范法和示范规则的注册指南，我们不会评论是否在个别州注册。
关于会员/非会员为各州委员会执行的程序，我们将尊重各州的考试政策，并尽可能提供支持，以使考试顺利进行。
我们将努力向会员/非会员提供信息和建议，以提高对每个州委员会的日本工程师的评估。

在教育要求方面，与ABET一起作为华盛顿协议国际框架成员的日本JABEE认可的大学工程课程正逐渐被各国认可。 JSPE于2016年与JABEE签署了合作协议。
对于非JABEE认证的日本大学工科课程，往往需要准备好上述英文官方课程说明，并要求NCEES CE进行评估，并追溯大学颁发的syllabus的英文翻译。很多国内工程师毕业从这样的课程和尝试在美国注册为 PE 的过程中，由于没有所有的细分，他们正在为更多的程序和劳动力而苦苦挣扎。

为此，作为JSPE，我们正在为所有会员收集美国PE注册的成果和经验，并开展PE注册咨询活动，包括教学大纲英文翻译支持，以支持以新的美国PE注册为目标的会员。..